目录
特别关注
集团化办学的意义、困境与出路权宏;刘华;程芳艳;1-4
SPOC教学模式应用于中职数学教学的新机遇与新举措吴锦婷;5-8
中小学教师教科研能力提升策略研究乔勇;9-11
专题研讨
焦点解决短期治疗在高校辅导员工作中的应用探析陶芳渊;12-14
中职学生心理健康教育路径探讨田华珍;15-17
刍议特殊儿童心理健康发展的意义与路径陈金杰;18-20
课程建设
工程热力学课程教学改革研究王永华;张赟;孙涛;21-23
新文科背景下日语视听课程改革探索由扬;徐英东;24-26
大学英语落实课程思政的实践探索王莉;27-29
应用型本科城市地下空间工程专业实践教学体系构建研究魏辉;李晓星;李建国;30-32
以精品在线课程创建促进中职学校教育均衡发展的实践探究左贾逸;33-35
学科实践
高中数学翻转课堂设计与实践研究——以“利用点差法解决中点弦问题”为例史万柏;36-38
高中化学教学中问题情境创设的要点与策略马生宏;39-41
浅谈基于学生核心素养培养的高中美术新型课堂构建祝光丽;42-44
基于学生核心素养培养的初中数学教学探究李兰兰;45-47
试论小学高年级语文高效课堂的构建曾静波;48-50
农村小班授课背景下英语课堂教学存在的问题与对策分析马周加;51-53
教法新探
基于自我解释的视频报告法在中学物理学习中的运用研究沈晓钦;54-56
问题导向式教学法在中职电工基础课程中的运用祝应斌;57-59
高中生物生活化教学的实施原则与策略王建飞;60-62
初中生物小组合作课堂构建路径浅析苏强;63-65
农村初中语文写作教学与群文阅读的融合实践张娜;66-68
情境教学法在小学语文童话教学中的应用研究王颖;69-71
新课程改革背景下小学数学教学生活化研究寇学刚;72-74
教研干线
“语言+”模式下高职院校应用法语专业高质量发展探究尚应辉;75-77
高职数学活页式教材开发与建设探究胡庆华;郝强;78-80
中职德育现存问题与优化策略探究汤伏南;81-83
“双减”背景下小学英语课堂教学增效的途径探究姜晓雯;84-86
小学英语教学优化策略探究边碧红;87-89
思政教育在小学音乐教学中的融入路径探究上官潇雪;90-92
关于开展小学诚信教育的思考东桑杰;贾才藏;93-95
工作探赜
刍议免疫组织化学染色数字切片在病理学实验教学中的作用刘甜;曾智;王绪明;96-98
案例情景模拟教学法在急诊科实习带教中的应用探讨胡蓉蓉;99-101
基于地理核心素养的庆阳地域文化资源开发研究何玉会;102-104
试论幼儿园一日活动的优化蔡晓盼;105-107
借助校园活动增强进城务工人员随迁子女幸福感梁粉霞;108-110
新时代农牧区小学班级文化建构研究满敬环;张宝;111-113
教学微观
略谈“双减”背景下的小学数学作业设计瞿枚;114-116
例谈小学数学稚化教学的渐进路径——以“平移与旋转”教学为例王月;117-119
“部编版”小学语文低年段识字教学略探孙玉芹;120-122
小学低年段儿童诗教学的问题及解决策略段淑娟;123-125
“部编版”小学语文高年段古诗词教学中学生审美能力的培养胡婷婷;126-128
在小学生课外阅读中应用新媒体的意义与策略谭梦婷;129-131
刍议幼儿区域游戏的设置与开发刘流;132-134
马海燕2
归零，踏上特教奋斗新征程黄少君;符青云;135-136
快乐成长 成就未来——韶关市特殊教育学校简介137-138