新课程研究杂志社
 
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期刊名称:新课程研究
主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
国内刊号:CN:42-1778/G4
国际刊号:ISSN:1671-0568
出刊日期:旬刊
期刊级别:
省级期刊
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曾用刊名:新课程研究(上旬刊)-201902;新课程研究(上旬刊);新课程研究(基础教育);教育研究与实验(新课程研究)
《新课程研究》期刊简介
《新课程研究》杂志为长江出版传媒集团有限公司主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的教育类学术期刊,是中国教育学会教育实验研究分会会刊。
中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》中国期刊运营中心网全文收录,《中文科技期刊数据库》收录期刊,《中国核心期刊(遴选)》数据库收录期刊。
《新课程研究》经国家新闻出版总署批准,由教育部主管、华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社联合主办,《杂志研究高校课程实施的学术理论刊物,以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象,密切关注高校教学现状和发展趋势,学术性、前瞻性和时代性。
《新课程研究》杂志为旬刊,分上旬刊、中旬刊、下旬刊分别如下:
上旬刊:《新课程研究·基础教育》长江出版传媒集团主管,华中师范大学长江教育研究院主办刊物,瞄准课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,积极探索课改新方法,交流课改新信息,展示课改新...查看详情
 
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《新课程研究》投稿须知
刊物定位
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。
所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是国家新闻出版广电总局正式公布的第二批认定学术期刊,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。
刊物宗旨
刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理 论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育 行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
主要栏目
特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、课题研究、学科实践、教研干线、教法新探、教学微观、教育广角、他山之石等。
投稿须知
• 稿件应观点鲜明、逻辑严密、结构严谨,紧扣时代脉搏,并具有较强的理论性和实用性,凸显教育改革的新动向、新观点、新视角。
• 稿件字数不低于5000字,应具备以下要素:①摘要、关键词、参考文献;②作者简介 (单位、职务、职称、研究方向等相关信息);③若有基金资助或课题经费资助的文章,请注明基金项目或课题研究的来源、名称及编号;④正文的各级标题层次分明。
• 所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!本刊对稿件具有修改权,请作者知悉。
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